<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="cs">
	<id>https://encyklopedie.soc.cas.cz/core/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Zku%C5%A1enost_soci%C3%A1ln%C3%AD</id>
	<title>Zkušenost sociální - Historie editací</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://encyklopedie.soc.cas.cz/core/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Zku%C5%A1enost_soci%C3%A1ln%C3%AD"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://encyklopedie.soc.cas.cz/core/index.php?title=Zku%C5%A1enost_soci%C3%A1ln%C3%AD&amp;action=history"/>
	<updated>2026-04-27T00:43:00Z</updated>
	<subtitle>Historie editací této stránky</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.31.1</generator>
	<entry>
		<id>https://encyklopedie.soc.cas.cz/core/index.php?title=Zku%C5%A1enost_soci%C3%A1ln%C3%AD&amp;diff=7647&amp;oldid=prev</id>
		<title>Admin: finalizován tvar zápisu autorů hesel</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://encyklopedie.soc.cas.cz/core/index.php?title=Zku%C5%A1enost_soci%C3%A1ln%C3%AD&amp;diff=7647&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2017-12-11T16:04:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;finalizován tvar zápisu autorů hesel&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;diff diff-contentalign-left&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;cs&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #222; text-align: center;&quot;&gt;← Starší verze&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #222; text-align: center;&quot;&gt;Verze z 11. 12. 2017, 16:04&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l13&quot; &gt;Řádek 13:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Řádek 13:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;span class=&amp;quot;section_title&amp;quot;&amp;gt;Literatura:&amp;lt;/span&amp;gt; ''Gendlin, E. T.'': Experiencing and the Creation of Meaning. New York 1962; ''Vernon, M. D.'': Perception through Experience. London 1970.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;span class=&amp;quot;section_title&amp;quot;&amp;gt;Literatura:&amp;lt;/span&amp;gt; ''Gendlin, E. T.'': Experiencing and the Creation of Meaning. New York 1962; ''Vernon, M. D.'': Perception through Experience. London 1970.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;-- &lt;/del&gt;''[[:Kategorie:Aut: Nakonečný Milan|Milan Nakonečný]]''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;''[[:Kategorie:Aut: Nakonečný Milan|Milan Nakonečný]]''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Kategorie:Aut: Nakonečný Milan]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Kategorie:Aut: Nakonečný Milan]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Kategorie:Terminologie/akční, interakční a regulativní sociální atributy, mechanismy, role, kompetence]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Kategorie:Terminologie/akční, interakční a regulativní sociální atributy, mechanismy, role, kompetence]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Kategorie:VSgS]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Kategorie:VSgS]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Admin</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://encyklopedie.soc.cas.cz/core/index.php?title=Zku%C5%A1enost_soci%C3%A1ln%C3%AD&amp;diff=4306&amp;oldid=prev</id>
		<title>Admin: import na produkční server</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://encyklopedie.soc.cas.cz/core/index.php?title=Zku%C5%A1enost_soci%C3%A1ln%C3%AD&amp;diff=4306&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2017-12-10T16:57:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;import na produkční server&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Nová stránka&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;span id=&amp;quot;entry&amp;quot;&amp;gt;zkušenost sociální&amp;lt;/span&amp;gt; – zkušenost získaná v [[interakce sociální|sociálních interakcích]], resp. v soc. situacích. Sama ''zkušenost'' je definována jako „z prožívání získané vědění“ (''F. Dorsch'', 1963), v širším smyslu jako produkt [[učení]] vůbec, tj. má dimenzi kognitivní, emotivní i konativní. Jejím zdrojem je tedy veškeré subjektivně význ. prožívání fixované v paměti (pojaté v nejširším smyslu), které zde však nevytváří jen „sklad informací“, nýbrž vystupuje také jako faktor změn psych. činnosti, jejichž kritériem je účelné přizpůsobování novým životním podmínkám, resp. instrumentální chování. Pojem zkušenosti je z tohoto zorného úhlu prakticky významově ekvivalentní pojmu učení (viz též [[empirie]]). Také ''z.s.'' není jen fenoménem vědomého pamětního vybavování minulých zážitků, nýbrž formativním činitelem psych. činnosti. Za rozhodující pro ''z.s.'' se pokládají: raná zkušenost, nabytá v období tzv. primární [[socializace]] (v rodině ve věku 2–4 let), a traumatická zkušenost, což jsou psych. zraňující, drastické a konfliktní zážitky, které dítě získává zejm. ze styku s matkou, resp. otcem a ostatními členy rodiny, v níž žije, a jejichž zdrojem je způsob rodinné výchovy. Její obsah je dán zejm. kombinací dvou polárních faktorů, jak ukazuje schéma. Význ. společným jmenovatelem této ''z.s.'' je emocionální vřelost obsažená v chování rodičů vůči dítěti, jejíž nedostatek vede u dítěte k citové deprivaci s následnými defekty jeho psych. vývoje. Další důležitou složkou rané ''z.s.'' je dostatek kognitivní stimulace (řečových podnětů, podnětů pro rozvoj předmětné činnosti dítěte apod.) a předmětná činnost sama.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zobecněná ''z.s.'' je podkladem pro vytváření a vývoj soc. [[motivace]], [[postoj|postojů]], kognitivních schémat, [[vzor chování|vzorů chování]] atd. To se široce využívá v programování výcviku soc. kompetencí a rolí v různých formách řízeného [[učení sociální|sociálního učení]], [[výcvik sociální|sociálního výcviku]]. Pro psychoterapii je význ. koncept „korektivní zkušenosti“, což je ''z.s.'', která se utváří na základě principu diferenciace podnětů a působí na změnu stávajících způsobů psych. reagování, tj. na změnu soc. percepcí, motivů, postojů, vzorců chování atd. Tato ''z.s.'' je nositelem nových významů, umožňuje kognitivní, emotivní i motivační diferenciaci a vystupuje tak v jistém protikladu k ''z.s.'' do té doby nabyté. Vedle toho se však v soc.-psych. formování jedince uplatňuje „zkušenost předávaná“. Podle ''W. Hehlmanna'' člověk žije ponejvíce ze zkušenosti „z druhé ruky“ (sekundární zkušenosti), která jím samým není ověřitelná. Význam ''z.s.'' ve formování a projevech lidské [[činnost|činnosti]] narůstá s přibývajícím věkem člověka. Důležitým zdrojem zkušenosti je vzdělávání. Lidská činnost je určována bezprostřední ''z.s.'' a převzatou zkušeností druhovou, která je fixována zejm. v poznatcích vědy a techniky, ale i v etických, estetických a jiných hodnotách, kult. zvyklostech atd. V reakcích na hraniční a stresové situace se uplatňují též geneticky preformované programy chování i vnímání a pociťování skutečnosti (''I. Eibel-Eibesfeldt'', 1979, ''C. G. Jung'', 1942, a další).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;translations&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;social experience&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span lang=&amp;quot;fr&amp;quot;&amp;gt;expérience sociale&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span lang=&amp;quot;de&amp;quot;&amp;gt;Sozialerfahrung&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span lang=&amp;quot;it&amp;quot;&amp;gt;eperienza sociale&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span class=&amp;quot;section_title&amp;quot;&amp;gt;Literatura:&amp;lt;/span&amp;gt; ''Gendlin, E. T.'': Experiencing and the Creation of Meaning. New York 1962; ''Vernon, M. D.'': Perception through Experience. London 1970.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-- ''[[:Kategorie:Aut: Nakonečný Milan|Milan Nakonečný]]''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Aut: Nakonečný Milan]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Terminologie/akční, interakční a regulativní sociální atributy, mechanismy, role, kompetence]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:VSgS]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin</name></author>
		
	</entry>
</feed>